子どもがコントロールできない要因の影響

子どもの力ではどうしようもない現実

• 子どもの力ではどうしようもない現実
  1. 相対年齢効果
     • 早生まれは不利。
     • 調査結果
       • 学力調査データを集計した結果、早生まれの方が成績が低かった。
       • 小４でも中２でも同じ傾向。
       • 偏差値３程度の差があった。
         • 500満点テストなら点数が15～20点違う。
         • 入試なら15点のハンデ戦をしている感覚。
     • スタートラインが違うことは知っておいた方が良い。
       • 勉強は早く始めた方が有利。
       • 突き詰めれば早く生まれた方が有利。
       • 早生まれは人一倍頑張る必要がある。
       • 子どもの生まれ月は子ども自身にはコントロールできない。
       • スタートラインが違う時点で不利益を受けている。
  2. 家庭の経済力の影響が結構大きい
     • 集団指導より個別指導の方が成績を上げやすい。
     • 予算が多い家庭の方が有利に戦える。
     • 早くにスタートを切れるか。
  3. 親のサポートの影響が結構大きい
     • 親が子供の勉強に関わってあげることができるかの影響が大きい。
     • 親のサポートが受けられる子どもの方が有利。
• メッセージ
  • そもそも中学受験は公平な勝負ではない。
    • 相対年齢効果、家庭の経済力、親のサポート
    • その他の要因：小学校の担任が受験に非協力的、批判的など
  • 中学受験で思うような成果が出なくても、ダメな子、学力が低い子、この先目が出ない子というわけではない。
• 努力を継続することが大切
  • プロスポーツ選手は早生まれが少ない
    • 日本だと４～６月生まれが多い、１～３月生まれはその半分
    • 海外だと１～３月生まれが多い、１１～１２月生まれは少ない
      （年度の変わり目が１月だから）
  • 世界を見れば１～３月が必ず不利というわけではない。
    • 自分には才能がないと思って諦めてしまっている。
      → 早生まれの子はハンデ戦を戦っていることを知らないから。
    • 続けていけばいつか花開く才能を持っているかもしれない。
  • 勉強でも同じ
    • 今現在成績が伸び悩んでいても、一喜一憂しない。
    • 他の子と比べるのではなく自分が成長しているかどうかが重要。