自分がしてもらって嬉しかったことが、子どもが喜ぶとはかぎらない?
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【要注意】中学受験に向いてない親の特徴3選
中学受験で失敗する親の特徴3選
- 失敗する親の特徴
- 成果主義で評価する。
- 子どもを叱って伸ばそうとする。
- 高すぎる目標を与えてしまう。
- ポイント
- 結果より行動
- 結果より行動に対してご褒美を与えた方が成績が上がりやすい。
- 子供は成果を出すための行動が分からない。
- わからない前提にたって子どもと一緒に計画を立てるサポートをしてあげる。
- 叱るより褒める
- 叱って伸びる
- 自分は上級者だと思っている。(主観の問題)
- 自分に自信がある。
- 取り組んでいる課題に対して意義を感じている。
- 褒めて伸びる
- 自分は初心者だと思っている。
- 自分に自信がない。
- 取り組んでいる課題に対して意義を感じていない。
- 叱って伸びる
- 目標設定
- やる気 = 目標に対しての価値 × どれだけ達成できそうかの期待
- 第一志望 = 価値 100点 × 合格期待 20 = やる気 2000
→ 無理だと思ってやる気が低くなる - 第二志望 = 価値 60点 × 合格期待 60 = やるき 3600
→ 合格できそうなので第一志望よりやる気が出る
- 第一志望 = 価値 100点 × 合格期待 20 = やる気 2000
- 期待は本人の主観でしかない。
- 模試の結果が20でも、成功体験が多いと期待は高くできる。
- 高すぎる目標はやる気が出なくなる。
- 少し背伸びが一番いい現実的な目標。
- やる気 = 目標に対しての価値 × どれだけ達成できそうかの期待
- 結果より行動
- 中学受験に向いてない親
- 「自分ならこうだ」を子どもに押し付けてしまう親
→ 子どもも同じ性格だとは限らない。- 自分は厳しくしつけられて成功した。
- 塾の先生からビシッと言われた方がやる気が出た。
- 「自分ならこうだ」を子どもに押し付けてしまう親
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